4. Percorsi sul reticolo: a terra in peer-tutoring

GS3_5 CODING 375_432_mastro guida 26/05/21 17:25 Pagina 417 UN TUFFO NEL CODING 4. PERCORSI SUL RETICOLO: A TERRA IN PEER-TUTORING MATERIALI RETICOLO SU CARTONCINO CARTE DIREZIONALI ACCESSORI DELLA STORIA L insegnante potrà riproporre il gioco in un altra modalità, per esempio a terra, con il reticolo di cartoncino. Ai bambini saranno fornite le indicazioni come nell esercizio precedente, ma in questo caso sarà eseguito in peer-tutoring, ovvero, i bambini si aiuteranno a vicenda e si procederà con il debugging: la correzione in autonomia di eventuali errori per superare gli ostacoli che troveranno nell esecuzione dell esercizio. Una volta realizzato il gioco, i bambini verbalizzeranno il percorso, leggendo il codice. 417

IL SACCO DELLA STORIE
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GUIDA VOLUME 3 - 5 PROGETTI LABORATORIALI PER PICCOLI CITTADINI CURIOSI E RESPONSABILI