Educazione: ambientale, allo sviluppo sostenibile o civica?

GS3_2 ALBERO E ORTO 111_152_mastro guida 26/05/21 15:05 Pagina 112 ALBERO E ORTO, AMICI PER LA TERRA EDUCAZIONE: AMBIENTALE, ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE O CIVICA? Le Indicazioni Nazionali e Nuovi scenari, il documento presentato il 22 febbraio 2018 dal comitato scientifico del MIUR, ha dato una maggiore centralità alla dimensione della cittadinanza nella realizzazione dell azione didattica in tutti gli ambiti di apprendimento e di esperienza scolastica, in linea con quanto indicato nei documenti dell UE, del Consiglio d Europa, dell ONU e con quanto già ribadito nelle Indicazioni Nazionali del 2012 di organizzare il curricolo e le proposte didattiche in modo da inquadrarle nella cornice di senso e significato della cittadinanza . Nel testo vengono ricordate: la Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio dell UE del 2006, con le otto competenze chiave per l apprendimento permanente, la Raccomandazione del 23 aprile 2008 relativa al Quadro Europeo delle Qualifiche, l Agenda 2030 dell ONU per lo Sviluppo Sostenibile (firmata nel 2015 da tutti e 193 i paesi aderenti). L Assemblea Generale delle Nazioni Unite tra i suoi 17 obiettivi dedica attenzione all educazione, con particolare riferimento all educazione allo sviluppo sostenibile. Alcuni degli obiettivi specifici proposti sono i seguenti: Obiettivo 4: Garantire un istruzione di qualità inclusiva ed equa e promuovere opportunità di apprendimento continuo per tutti 4.7 Garantire entro il 2030 che tutti i discenti acquisiscano la conoscenza e le competenze necessarie a promuovere lo sviluppo sostenibile, anche tramite un educazione volta a uno sviluppo e uno stile di vita sostenibili, ai diritti umani, alla parità di genere, alla promozione di una cultura pacifica e non violenta, alla cittadinanza globale e alla valorizzazione delle diversità culturali e del contributo della cultura allo sviluppo sostenibile. Obiettivo 13: Adottare misure urgenti per combattere i cambiamenti climatici e le loro conseguenze 13.3 Migliorare l istruzione, la sensibilizzazione e la capacità umana e istituzionale per quanto riguarda la mitigazione del cambiamento climatico, l adattamento, la riduzione dell impatto e l allerta tempestiva. Obiettivo 15: Proteggere, ripristinare e favorire un uso sostenibile dell ecosistema terrestre. 112

IL SACCO DELLA STORIE
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GUIDA VOLUME 3 - 5 PROGETTI LABORATORIALI PER PICCOLI CITTADINI CURIOSI E RESPONSABILI