A scuola si fa il mondo

APPROFONDIMENTI 2VFTUJ BQQSPDDJ EFWPOP FTTFSF JOUFTJ JO VO JEFB EJ FEVDB[JPOF HMPCBMF DPNF TUSVNFOUJ USBTWFSTBMJ F USBOTEJTDJQMJOBSJ DIF SJDPOPTDPOP MF MJOHVF OPO DPNF TFNQMJDJ PHHFUUJ EJ TUVEJP OFM DBNQP FEVDBUJWP NB DPNF TUSVNFOUJ EJ JODPOUSP F TPDJBMJ[[B[JPOF QFS M FEVDB[JPOF VUJMJ B GBWPSJSF VO BQFSUVSB BMMB QMVSBMJUž SJDPOPTDFOEP BM DPOUFNQP M JOEJWJEVBMJUž EJ DJBTDVOP DPTª EB HJVOHFSF BMMB DPTUSV[JPOF EJ VO JEFOUJUž DPNVOF QMVSJNB F DPNQPTJUB DIF BJVUJ B NVPWFSTJ JO VO DPOUFTUP QMVSJMJOHVF F QMVSJDVMUVSBMF 4FO[B FOUSBSF OFM EFUUBHMJP EFMMF DBSBUUFSJTUJDIF EJ DJBTDVOP EJ FTTJ DPOTVMUBCJMJ BMM JOEJSJ[[P TFHVFOUF IUUQT DBSBQ FDNM BU $"3"1JO*UBMZ (MJBQQSPDDJQMVSBMJ UBCJE %FGBVMU BTQY DJ TP FSNFSFNP TPMP TV RVFMMJ VUJMJ[[BUJ JO RVFTUP QSPHFUUP MB DPOTBQFWPMF[[B EFJ GFOPNFOJ MJOHVJTUJDJ §WFJM BVY MBOHVFT F M BQQSPDDJP JOUFSDVMUVSBMF La consapevolezza ai fenomeni linguistici o éveil aux langues *TDSJUUP BMM JOUFSOP EFHMJ BQQSPDDJ QMVSBMJ BMMF MJOHVF M §WFJM BVY MBOHVFT ¦ VOB NFUPEPMPHJB DIF QSPQPOF EFMMF BUUJWJUž DIF WFSUPOP TV NPMUFQMJDJ MJOHVF JO VO PUUJDB DPNQBSBUJWB BM OF EJ BUUJWBSF OFJ CBNCJOJ F OFMMF CBNCJOF VOB SJ FTTJPOF NFUBMJOHVJTUJDB DIF DPOTFOUB MPSP EJ TUBCJMJSF EFJ MFHBNJ USB MF EJWFSTF MJOHVF DIF MJ TFOTJCJMJ[[J B VOB MBSHB HBNNB EJ MJOHVF F BHJTDB TVMMF MPSP BUUJUVEJOJ WFSTP HMJ BMUSJ /PO TJ USBUUB EVORVF EJ VO QFSDPSTP EJ BQQSFOEJNFOUP QSPQSJBNFOUF EFUUP NB EJ VO JODPOUSP DPO NPMUFQMJDJ MJOHVF DIF P SF BJ CBNCJOJ F BMMF CBNCJOF MB QPTTJCJMJUž EJ DPTUSVJSF VOB DVMUVSB MJOHVJTUJDB BNQJB F WJWB 1SPQFEFVUJDP BMM BQQSFOEJNFOUP RVFTUP BQQSPDDJP UPDDB USF QSJODJQBMJ EJNFOTJPOJ VOB DPHOJUJWB JOWJUB B VOB SJ FTTJPOF TVMMF MJOHVF F JM MJOHVBHHJP VOB B FUUJWB MBWPSB TVMMF BUUJUVEJOJ VOB TPDJPDVMUVSBMF TPTUJFOF MP TWJMVQQP EJ VOB TPDJBMJ[[B[JPOF QMVSJMJOHVF L approccio interculturale - BQQSPDDJP JOUFSDVMUVSBMF TFDPOEP RVBOUP EF OJUP EBM $"3"1 IB DPNF PCJFUUJWP MP TWJMVQQP EFMMB DBQBDJUž EJ PMUSFQBTTBSF J MJNJUJ EFMMB QSPQSJB WJTJPOF EFM NPOEP BQSFOEPTJ BE BMUSJ NPEJ EJ DPOPTDFSF QFOTBSF F BHJSF *O VO TFOTP QJ BNQJP FTTP NJSB BODIF BMMP TWJMVQQP EFMMB DBQBDJUž EJ JOUFSQSFUBSF BMUSJ NPEJ EJ WJWFSF F EJ TQJFHBSMJ B DPMPSP DIF WJWPOP EJWFSTBNFOUF Il progetto di educazione plurilingue e interculturale Un viaggio tra le lingue -B TDFMUB EJ QSPQPSSF VO QSPHFUUP EJ RVFTUP UJQP OFMMB 4DVPMB EFMM JOGBO[JB ¦ NPUJWBUB EBM EFTJEFSJP EJ BDDPNQBHOBSF HMJ JOTFHOBOUJ BUUPSJ QSJODJQBMJ TVM GSPOUF FEVDBUJWP OFMM B SPOUBSF MF T EF DIF TPOP DIJB NBUJ B GSPOUFHHJBSF RVPUJEJBOBNFOUF BUUSBWFSTP QFSDPSTJ QFS MP TWJMVQQP EFMMB DPNQFUFO[B QMVSJMJOHVF QFS JOUSPEVSSF J CBNCJOJ F MF CBNCJOF BMMB DPNQSFOTJPOF JOUFSDVMUVSBMF F BM SJDPOPTDJNFOUP EJ USBUUJ DPNVOJ DPO DVMUVSF EJWFSTF F MPOUBOF EBMMF MPSP *M QFSDPSTP JOUFSDVMUVSBMF 6O WJBHHJP USB MF MJOHVF QSFOEF TQVOUP EB VO QSPHFUUP EJ §WFJM BVY MBOHVFT JO 4WJ[[FSB SFBMJ[[BUP EB &0-& &WFJM BV MBOHBHF FU PVWFSUVSF BVY MBOHVFT OFM OFMMF TDVPMF QSJNBSJF F TFDPOEBSJF IUUQ FPMF JSEQ DI FPMF OFM RVBMF DPNQBSJWBOP VOB TFSJF EJ BUUJWJUž JOUJUPMBUF -F UBQJT WPMBOU 7PZBHF BV QBZT EF MB DPNNVOJDBUJPO DIF SBDDPOUBOP J WJBHHJ EJ VO SBHB[[P F VOB SBHB[[B TV VO UBQQFUP WPMBO UF WFSTP WBSJ 1BFTJ FVSPQFJ QFS DFSDBSF EJ DPNVOJDBSF DPO HMJ BMUSJ TFO[B DPOPTDFSF MF MJOHVF EJ EFTUJOB[JPOF 182