ACCOGLIENZA 5*50-* schema di programmazione $0/5&/65* 1FS PHOJ TJUVB[JPOF $BO[POF TVMMF FNP[JPOJ EB DBOUBSF F NJNBSF DPO JM DPSQP 2VBMF FNP[JPOF "UUJWJU QFS SJDPOPTDFSF MF QSJODJQBMJ FNP[JPOJ GFMJDJU USJTUF[[B SBCCJB QBVSB $PNF NJ TFOUP PHHJ 4DIFEB GPUPDPQJBCJMF *M 'MJQ #PPL EFMMF FNP[JPOJ -BWPSP DSFBUJWP (MJ TQB[J EFMMB TDVPMB "UUJWJU DPO MBTUSPDDB QFS DPOPTDFSF HMJ BNCJFOUJ EFMMB TDVPMB - JHJFOF QFSTPOBMF MF NBOJ &TQFSJFO[F QSBUJDIF QFS DPNQSFOEFSF QFSDI§ ¦ OFDFTTBSJP MBWBSF MF NBOJ 3JPSEJOP EFMMF GBTJ EJ MBWBHHJP *M EJBSJP EFMMB SPVUJOF MB HJPSOBUB TDPMBTUJDB 3JDPOPTDJNFOUP F SJPSEJOP EFMMF B[JPOJ EFMMB SPVUJOF TDPMBTUJDB 6TP EFHMJ JOEJDBUPSJ UFNQPSBMJ QSJNB EPQP * DBSUFMMJOJ EFMMB HJPSOBUB B TDVPMB 4DIFEB GPUPDPQJBCJMF 36 .&50%0-0(*& 4536.&/5* "6%*0 $0--&(".&/5*
A scuola si fa il mondo
Volume 1