A scuola si fa il mondo

schema di programmazione 5*50-* $0/5&/65* $POUSBTTFHOJ QFS UVUUJ J HVTUJ 4DIFEF GPUPDPQJBCJMJ (JPDIJ QFS DPOPTDFSTJ 2VBUUSP HJPDIJ TUBUJDJ QFS DPOPTDFSF JM OPNF EFMMF CBNCJOF F EFJ CBNCJOJ EFM HSVQQP *M NJP WJTP "UUJWJUž DPO MBTUSPDDB QFS DPOPTDFSF MF QBSUJ EFM WJTP $IJ ¦ QSFTFOUF PHHJ 3JDPOPTDJNFOUP EFJ DPOUSBTTFHOJ F DPOUFHHJP EFJ QSFTFOUJ F EFHMJ BTTFOUJ $POGSPOUP WBMVUB[JPOF F SFHJTUSB[JPOF EFMMF RVBOUJUž $PODFUUJ EJ RVBOUJUž EJ QJ F EJ NFOP $IF HJPSOP ¦ 1SFTFOUB[JPOF EFM DBMFOEBSJP MJOFBSF $POUFHHJP EFJ HJPSOJ DIF NBODBOP B VO FWFOUP QFS PSJFOUBSTJ OFM UFNQP JFSJ PHHJ EPNBOJ 3FHJTUSB[JPOF EFMMF QSFWJTJPOJ NFUFPSPMPHJDIF DPO *TUSPHSBNNB * DBSUFMMJOJ EFHMJ FWFOUJ %B SJUBHMJBSF F VUJMJ[[BSF QFS JM DBMFOEBSJP MJOFBSF -B NJB TFUUJNBOB "UUJWJUž DPO MBTUSPDDB QFS DPOPTDFSF F NFNPSJ[[BSF J HJPSOJ EFMMB TFUUJNBOB $IF UFNQP GB 1SFQBSB[JPOF VUJMJ[[P FE FWPMV[JPOF EFMM BUUJWJUž EJ SJMFWBNFOUP NFUFPSPMPHJDP "UUJWJUž EJ QSFTDSJUUVSB DPO M VUJMJ[[P EJ TJNCPMJ QFS SFHJTUSBSF J EBUJ .&50%0-0(*& 4536.&/5* ACCOGLIENZA ACCOGLIENZA $0--&(".&/5* 70-6.& $0/5*/6*5~ &%6$"5*7" 35