LACCETTO E CORDINA

Laccetto_e_cordina.qxp_quaderno 20/04/22 08:00 Pagina 1 PRESENTAZIONE Nella cameretta di un bambino c erano due oggetti speciali e molto curiosi. Di solito, tra le mani del bambino, avevano la possibilità di osservare il mondo soprattutto quando lui correva, saltava oppure giocava. Una mattina accadde qualcosa che non era mai successo prima... quegli oggetti decisero di lasciare la cameretta e partirono alla scoperta del mondo! Laccetto si sfilò dalla scarpa del bambino e strisciò alla ricerca di nuove avventure. Fu così che incontrò molti amici e scoprì che riusciva mettendosi in posizione a imitare le lettere dell alfabeto! Se si arrotolava tutto diventava una O, se si allungava dritto sulle punte era una I, se si sedeva a leggere un libro si trasformava in una L Dopo che Laccetto lasciò la cameretta del bambino anche Cordina decise di seguirlo. All inizio si spaventò un po , perché intorno a lei non c era niente e per paura si richiuse su sé stessa, tanto da sembrare uno zero Poi però presa dalla curiosità, decise di muoversi e fu allora che fece tante belle avventure, incontrò animali diversi e simpatici, ognuno con una particolarità. Il primo che incontrò fu un elefante con la proboscide, poi un cammello con due gobbe, un triceratopo con tre corni Cordina si divertiva a scoprire quali e quante cose speciali ogni incontro le mostrava, e fu così che imparò i numeri e pure a contare! Un giorno però Laccetto e Cordina pensarono alla cameretta che avevano lasciato e al bambino che aveva bisogno di loro e così decisero di tornare a casa per raccontargli tutte le scoperte che avevano fatto. E tu sei pronto/a per imparare a scrivere, a leggere e a contare insieme a Laccetto e Cordina? PER L INSEGNANTE Il volume propone attività che guidano i bambini e le bambine, in modo graduale e divertente, a sviluppare la grafomotricità, ad affinare la coordinazione oculo-manuale all interno dello spazio quadrettato e ad acquisire la correttezza del gesto grafico. Oltre alla discriminazione visiva, le attività didattiche proposte sviluppano le abilità logico-matematiche. La scelta dei due personaggi offre lo spunto per svolgere attività pratiche e creative sperimentando, attraverso il gioco e l imitazione, la conoscenza delle lettere e dei numeri.

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