Rimaniamo in contatto

PEER TUTORING Le intelligenze multiple COOPERATIVE LEARNING INTELLIGENZA EMOTIVA RIMANIAMO IN CONTATTO Facciamo sistemare i bambini e le bambine al centro della stanza a formare un unico grupPEER COOPERATIVE LEARNING TUTORING po. Guidandoli oralmente, invitiamoli a formare due gruppi separati. I due gruppi dovranno trovare una modalità di entrare in contatto l uno con l altro, attraverso lo sguardo, il saluto o alcuni gesti (un abbraccio, un occhiolino, un bacio volante). Una volta decisa la modalità, il gruppo manda avanti un bambino o una bambina che dovrà inviare il messaggio. Anche se la distanza sica permane, ci alleneremo a rimanere in contatto. 114 INTELLIGENZA EMOTIVA

SCUOLA DINAMICA
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GUIDA VOLUME 3