La storia della mia famiglia

autunno PEER TUTORING COOPERATIVE LEARNING INTELLIGENZA EMOTIVA STORYTELLING CLIL STORYTELLING CLIL LA STORIA DELLA MIA FAMIGLIA MATERIALI PEER TUTORING COOPERATIVE LEARNING colori INTELLIGENZA EMOTIVA forbici colla fototessere scheda fotocopiabile L albero genealogico Proponiamo l attività ai più grandi e consegniamo una copia della scheda fotocopiabile a ciascuno/a. Facciamo colorare l albero con i colori, poi invitiamo i bambini e le bambine a completarlo, disegnando i componenti della famiglia nei riquadri giusti, oppure incollando le fototessere precedentemente fornite dalle famiglie. Successivamente, chiediamo loro di incollare l albero genealogico su un cartoncino colorato. Concludiamo l attività invitando ogni bambino/a a «leggere il proprio albero genealogico, dicendo i nomi dei componenti della famiglia e notando insieme che anche la mamma e il papà hanno una madre e un padre che sono appunto i nonni. Se lo riteniamo opportuno, ampliamo il discorso aggiungendo fratelli, sorelle, bisnonni e zii. 98 Obiettivo d apprendimento: conoscere la storia delle propria famiglia.

SCUOLA DINAMICA
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GUIDA VOLUME 2