SCUOLA DINAMICA

autunno Giochiamo con il tatto Invitiamo i bambini e le bambine a osservare il loro corpo e notiamo MATERIALI insieme che è rivestito dalla pelle. Chiediamo loro che cosa possono bacinella percepire grazie a questo organo di senso. materiali diversi Successivamente proponiamo alcune attività per far emergere le frutta o verdura funzioni del tatto: strumenti musicali invitiamo i bambini e le bambine a immergere le mani dentro a una barattoli bacinella di acqua calda e dentro a una bacinella di acqua fredda; chiediamo ai bambini e alle bambine di togliersi le scarpe e facciamoli camminare sopra a vari materiali come foglie secche, farina, sassolini, stoffa; bendiamo un bambino o una bambina alla volta e facciamo toccare un frutto o una verdura, chiedendo di descrivere le sensazioni e indovinare di che alimento si tratta. Giochiamo con l'udito Formiamo delle coppie e chiediamo ai bambini e alle bambine di indicare le orecchie del compagno o della compagna e invitiamoli a dire che cosa possiamo fare grazie a esse e che cosa succede se le tappiamo con le mani. In un secondo momento, proponiamo alcune attività per evidenziare le funzioni dell udito: stiamo tutti in silenzio e ascoltiamo se ci sono rumori che provengono dall esterno o dalle altre sezioni; mettiamo a disposizione diversi strumenti musicali, oppure riempiamo dei barattoli con differenti materiali (riso, fagioli, monete, ecc.) e scuotendoli ascoltiamo il suono che ciascuno produce. Obiettivo d apprendimento: riconoscere gli ogani di senso del tatto e dell'udito. 87

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GUIDA VOLUME 2