SCUOLA DINAMICA

FASE 2: RIFLETTIAMO INSIEME Dopo aver ascoltato il racconto Linda e il bosco, poniamo ai bambini e alle bambine delle domande relative prima alla storia poi alla loro esperienza personale. Dove vive Linda? Che cosa c è vicino alla sua scuola? Che cosa succede un pomeriggio? Come si sente Linda? Che cosa fa Linda insieme alla nonna? C è un parco, un giardino o un bosco in cui vai spesso? Con chi? Che cosa puoi osservare? Quali animali vivono sugli alberi? A che cosa puoi giocare in quel luogo? Ascoltiamo le risposte dei bambini e delle bambine, poi distribuiamo fogli e colori e chiediamo loro di rappresentare gra camente la zona verde che preferiscono. Successivamente, per approfondire le funzioni fondamentali che svolgono i boschi e le foreste per l ambiente e per gli esseri viventi, proponiamo ulteriori attività. 72

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GUIDA VOLUME 2