… e io!

autunno E io! Successivamente, mettiamoci intorno al cartellone e chiediamo MATERIALI ai bambini e alle bambine di raccontare come si vestono nel pe- fogli riodo autunnale, quando si trovano all aperto. Ascoltiamo le loro pennarelli risposte e invitiamoli a rappresentarsi gra camente su un foglio colla con l abbigliamento adeguato. forbici Facciamo poi descrivere a ciascuno/a il proprio disegno, nominando il tipo di indumenti rappresentati. A questo punto chiediamo a tutti di ritagliare i loro disegni, seguendo la sagoma del corpo, per poi incollarli nel cartellone del meteo realizzato in precedenza. Per consolidare l attività proponiamo l ascolto e la ripetizione della lastrocca, provando con i più grandi ad aggiungere nuovi versi. In autunno mi metto Oggi scendono tanti goccioloni, metto impermeabile e stivaloni. Oggi tira forte il vento, sistemo la sciarpa fino al mento. Oggi picchia raggiante il sole, lascio a casa il giaccone. Oggi scende nebbia fitta, indosso il cappello sulla testa. Stefania Cenci Obiettivo d apprendimento: riconoscere l abbigliamento adatto all autunno. 61

SCUOLA DINAMICA
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GUIDA VOLUME 2