Le foglie canterine

autunno LE FOGLIE CANTERINE Ritagliamo cinque foglie da cinque cartoncini di colori diversi: giallo, MATERIALI rosso, arancione, marrone, verde. cartoncini colorati Mostriamo le foglie ai bambini e alle bambine e raccontiamo loro forbici che sono speciali, perché ognuna sa emettere un suono. Quindi prendiamo una foglia alla volta e associamola a un suono vocalico, come per esempio: foglia gialla A; foglia rossa E; foglia arancione I; foglia marrone foglia verde Ripetiamo più volte la sequenza delle foglie O; U. cantando la vocale corrispondente a ciascuna foglia insieme ai bambini e alle bambine, così da memorizzare l associazione colore-vocale. Successivamente, proponiamo diversi giochi, come per esempio: mostriamo le foglie, una alla volta, in ordine casuale e chiediamo ai bambini e alle bambine di pronunciare il suono giusto; mostriamo le foglie una alla volta, e quando le alzeremo in alto sopra la testa, si dovrà cantare forte, quando invece le metteremo davanti al petto, si dovrà cantare piano; creiamo una sequenza di foglie su un tavolo e chiediamo ai bambini e alle bambine di intonare la melodia cor- 52 Lungo il corso dell anno, ripetiamo rispondente, poi facciamo comporre l attività soprattutto con i più piccoli. le sequenze. Obiettivo d apprendimento: riconoscere e riprodurre i fonemi delle vocali.

SCUOLA DINAMICA
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GUIDA VOLUME 2