Il dipinto di Puntino

autunno IL DIPINTO DI PUNTINO Consegniamo un cartoncino bianco a ogni bambino/a e i colori a tempera blu, giallo e rosso. cartoncini bianchi Se vogliamo utilizzarle per dipingere distribuiamo anche le palline, colori a tempera altrimenti proponiamo la digitopittura. palline Prima di iniziare l attività, chiediamo ai bambini e alle bambine di nominare i colori a disposizione così da veri care il riconoscimento dei tre colori primari. Quindi ripercorriamo la storia e chiediamo loro di disegnare, con il colore giusto, l elemento indicato nella storia utilizzando tecniche diverse: strisciando il dito o la pallina intinti nella tempera blu per disegnare il ume; imprimendo il dito o la pallina più volte nel la tempera rossa e stampandoli per rappresentare le rose; facendo dei cerchi concentrici con il dito o con la pallina intinti nella tempera gialla così da rappresentare il sole. 44 MATERIALI Obiettivo d apprendimento: rappresentare una storia con i colori primari.

SCUOLA DINAMICA
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GUIDA VOLUME 2