SCUOLA DINAMICA

FASE 4: ATTIVIAMOCI INSIEME Mettiamoci seduti in cerchio e insieme ai bambini e alle bambine MATERIALI pensiamo alle azioni che possiamo compiere per preservare l am- shopper di cotone biente marino e i suoi abitanti mentre saremo in spiaggia in estate: colori per tessuti raccogliere i ri uti e gettarli nei bidoni della raccolta differenziata; se non ci sono bidoni, utilizzare un sacchetto per i ri uti che differenzieremo poi a casa; utilizzare creme solari non inquinanti perché possono danneggiare animali e piante acquatiche; fare la doccia in spiaggia utilizzando solo l acqua; prima di andare via, controllare di aver lasciato pulito; non disturbare animali marini come granchi, meduse, paguri, pesci, ecc. Successivamente distribuiamo una shopper di cotone a ciascun bambino/a e i colori per i tessuti. Aiutiamoli a scrivere un messaggio per la salvaguardia del mare sulla shopper, poi facciamo disegnare liberamente. Spieghiamo che potranno portarla al mare e utilizzarla per metterci le proprie cose, oppure per sistemarci i ri uti da gettare. Nucleo tematico: sviluppo e sostenibilità. 363

SCUOLA DINAMICA
SCUOLA DINAMICA
GUIDA VOLUME 2