SCUOLA DINAMICA

autunno Invitiamo quindi i bambini e le bambine a raggruppare gli elementi uguali. Poi facciamo mettere insieme in contenitori diversi tutti i sassi, i rametti e le foglie. Descriviamo le caratteristiche di ogni elemento: i sassi sono duri e pesanti, i rametti sono più o meno resistenti e leggeri, le foglie sono fragili e molto leggere. Invitiamo i più grandi a eseguire una prima misurazione di peso intuitiva degli elementi, mettendoli in ordine sul tavolo, dal più leggero al più pesante. Obiettivo d apprendimento: utilizzare i cinque sensi per percepire le caratteristiche degli elementi naturali. 31

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GUIDA VOLUME 2