Alla scoperta del giardino

PEER TUTORING autunno COOPERATIVE LEARNING INTELLIGENZA EMOTIVA STORYTELLING CLIL STEM COMPITO AUTENTICO CODING OUTDOOR EDUCATION LAPBOOK Usciamo nel giardino della scuola e invitiamo i bambini e le bambine COOPERATIVE LEARNING INTELLIGENZA EMOTIVA CLIL STEM COMPITO AUTENTICO CODING LAPBOOK MATERIALI a osservare gli alberi, il cielo e il terreno, notando insieme i colori, le scatola forme e le dimensioni degli elementi. contenitori STORYTELLING Lasciamoli descrivere: ci sono grandi nuvole grigie, c è una piccola fogliolina rossa, c è un sasso a forma di cuore, ecc. Invitiamo i bambini e le bambine a toccare le foglie, i rametti caduti, la corteccia degli alberi, la terra, percependone le caratteristiche tattili, olfattive e uditive: la corteccia è ruvida, le foglie scricchiolano, la terra è umida, ecc. Successivamente, chiediamo loro di raccogliere gli elementi trovati a terra e di metterli dentro a una scatola. 30 LESSICALE BLA BLA ALLA SCOPERTA DEL GIARDINO PEER TUTORING ARRICCHIMEN

SCUOLA DINAMICA
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GUIDA VOLUME 2