Le farfalle canterine

primavera LE FARFALLE CANTERINE MATERIALI palloncini colorati pennarelli spago forbici cartoncino nero Gon amo dei palloncini di diverso colore e uniamoli a due a due con lo spago, formando sei coppie. Ritagliamo il corpo delle farfalle dal cartoncino nero e ssiamolo al centro dei due palloncini, ottenendo così delle farfalle con le ali. Scriviamo su ciascuna ala una sillaba, in modo che le due ali compongano una parola, per esempio: CA-SA, CA-NE, ME-LA, SO-LE, LU-NA. A questo punto raccontiamo ai bambini e alle bambine che abbiamo incontrato delle farfalle molto speciali che sanno dire alcune semplici parole. Mostriamone una per volta e, insieme ai bambini e alle bambine, prima ripetiamo la sillaba presente in ciascuna ala, poi proviamo a unirle e a dire la parola. Ripetiamo più volte la stessa parola, poi quando avremo lavorato con tutte, proponiamo diversi giochi: mostriamo le farfalle in modo alternato e facciamo leggere le parole corrispondenti; mostriamo due farfalle e chiediamo loro in quale è contenuta una certa sillaba; mostriamo due farfalle e chiediamo loro in quale è scritta una certa parola. 246 Obiettivo d apprendimento: riconoscere e riprodurre le sillabe.

SCUOLA DINAMICA
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GUIDA VOLUME 2