Cosa faccio con papà?

inverno PEER TUTORING COOPERATIVE LEARNING INTELLIGENZA EMOTIVA STORYTELLING CLIL STORYTELLING CLIL COSA FACCIO CON PAPà? MATERIALI PEER TUTORING COOPERATIVE LEARNING fogli INTELLIGENZA EMOTIVA colori palla Mettiamoci seduti in cerchio e passiamoci una palla per segnare il turno di parola. Chiediamo a ogni bambino/a di raccontare che cosa gli piace fare con il papà. Lasciamo che tutti esprimano il proprio vissuto, poi distribuiamo fogli e colori con i quali rappresentare gra camente il momento che hanno scelto di raccontare. Un iniziativa interessante potrebbe essere quella di invitare i papà a scuola per una mattinata da passare insieme ai propri gli, svolgendo insieme diversi giochi e attività. Quando parliamo di gure genitoriali, facciamo sempre attenzione ai casi particolari presenti nella sezione e valutiamo le modalità con le quali affrontare queste tematiche o anche l eventualità di non proporle. 212 Obiettivo d apprendimento: esprimere il vissuto personale.

SCUOLA DINAMICA
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GUIDA VOLUME 2