inverno PEER TUTORING COOPERATIVE LEARNING INTELLIGENZA EMOTIVA STORYTELLING CLIL STORYTELLING CLIL COSA FACCIO CON PAPà? MATERIALI PEER TUTORING COOPERATIVE LEARNING fogli INTELLIGENZA EMOTIVA colori palla Mettiamoci seduti in cerchio e passiamoci una palla per segnare il turno di parola. Chiediamo a ogni bambino/a di raccontare che cosa gli piace fare con il papà. Lasciamo che tutti esprimano il proprio vissuto, poi distribuiamo fogli e colori con i quali rappresentare gra camente il momento che hanno scelto di raccontare. Un iniziativa interessante potrebbe essere quella di invitare i papà a scuola per una mattinata da passare insieme ai propri gli, svolgendo insieme diversi giochi e attività. Quando parliamo di gure genitoriali, facciamo sempre attenzione ai casi particolari presenti nella sezione e valutiamo le modalità con le quali affrontare queste tematiche o anche l eventualità di non proporle. 212 Obiettivo d apprendimento: esprimere il vissuto personale.
SCUOLA DINAMICA
GUIDA VOLUME 2