L'inverno nel piatto

OOPERATIVE LEARNING OOPERATIVE LEARNING inverno INTELLIGENZA EMOTIVA STORYTELLING CLIL STEM COMPITO AUTENTICO CODING OUTDOOR EDUCATION LAPBOOK Frutta Verdura CLIL STEM arance broccoli kiwi carcio limoni cavol ori mandarini carote pere lattuga cachi verza STORYTELLING MATERIALI COMPITO AUTENTICO CODING LAPBOOK frutta e verdura di stagione contenitori Nominare e classificare Portiamo a scuola una cesta colma di frutta e di verdura di stagione. Mostriamola ai bambini e alle bambine e facciamo nominare i vari alimenti, oppure suggeriamo il nome quando l elemento non è conosciuto. Invitiamoli poi a riconoscere e a separare la frutta dalla Prima di far manipolare e assaggiare gli alimenti veri chiamo che non ci siano bambini o bambine con intolleranze o allergie. verdura, sistemandole in due contenitori differenti. 158 LESSICALE BLA BLA L INVERNO NEL PIATTO INTELLIGENZA EMOTIVA ARRICCHIMENTO Obiettivo d apprendimento: arricchire il lessico. Riconoscere e utilizzare criteri di classificazione.

SCUOLA DINAMICA
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GUIDA VOLUME 2