Parole lunghe e parole corte

inverno PAROLE LUNGHE E PAROLE CORTE Facciamo ritagliare ai bambini e alle bambine delle immagini di MATERIALI elementi invernali dalle riviste oppure invitiamo ciascuno/a a immagini dalle disegnare un elemento: la neve, il camino, il pupazzo di neve, la riviste sciarpa, ecc. fogli colori colla forbici Prepariamo dei cartellini, dove scriveremo il nome di ciascun elemento con le lettere ben visibili e leggermente distanziate tra loro. Quindi incolliamo ciascun elemento sul cartoncino corrispondente. A questo punto mostriamo ai bambini e alle bambine gli elementi e le parole. Facciamo pronunciare la parola associata a ciascun elemento e successivamente valutiamo insieme quali sono le parole lunghe e le parole corte. Prima proviamo a stimarlo basandoci sul suono, poi veri chiamo visivamente facendo contare ai bambini e alle bambine le lettere contenute in ogni parola. Obiettivo d apprendimento: riconoscere le parole corte e lunghe. 155

SCUOLA DINAMICA
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GUIDA VOLUME 2