La mappa della scuola

spazi e tempi a scuola PEER TUTORING COOPERATIVE LEARNING INTELLIGENZA EMOTIVA STORYTELLING CLIL COMPITO AUTENTICO STEM CODING LAPBOO CODING LAPBOO LA MAPPA DELLA SCUOLA 1 Realizziamo preventivamente un reticolato 5x5 su un carCOOPERATIVE INTELLIGENZA PEER TUTORING LEARNING EMOTIVA STORYTELLING toncino grande, tracciando le linee con il nastro adesivo colorato, poi ritagliamo delle frecce da un cartoncino colorato. 2 Invitiamo i bambini e le bambine più grandi a ritagliare i disegni dei materiali fotocopiabili e a colorarli. Se possibile plastifichiamo le tessere ottenute. 3 Mettiamoci seduti in cerchio intorno al reticolato e faccia- mo posizionare le tessere degli spazi, ciascuna in una casella diversa, creando una mappa della scuola. 4 Prendiamo come punti di riferimento una casella di partenza, sistemandoci un cartoncino verde e una casella di arrivo, mettendoci un cartoncino rosso. Poi facciamo posizionare un bambino o una bambina nella casella di partenza. 82 MATERIALI CLIL STEM COMPITO AUTENTICO grande cartoncino cartoncini colorati forbici materiali fotocopiabili Gli spazi della scuola nastro adesivo colorato

SCUOLA DINAMICA
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GUIDA VOLUME 1