SCUOLA DINAMICA

spazi e tempi a scuola Dopo aver fatto scoprire ai bambini e alle bambine che nella scuola ciascuno ha il proprio spazio, andiamo a esplorare gli spazi comuni, di cui tutti possono usufruire tenendo comportamenti rispettosi: la sala mensa, i bagni, il giardino e la sezione di appartenenza. All interno di questa, mostriamo l area dove ci sono i materiali per colorare e disegnare, l area dei giochi, dei libri, quella per la psicomotricità, ecc. Possiamo organizzare dei piccoli gruppi (possibilmente di diverse età così che i grandi possano guidare i più piccoli nella gestione dello spazio), solo durante il periodo dell accoglienza, per poter mostrare, a turno, che cosa è possibile fare in una certa area della sezione. Con l organizzazione di piccoli gruppi che svolgono attività diverse avremo anche la possibilità di osservare i bambini e le bambine e le loro competenze pregresse relative ai diversi campi d esperienza, cominciando così a comprendere su quali basi poter iniziare a costruire il nostro percorso scolastico (schede di osservazione alle pp. 16-27). Obiettivo d apprendimento: muoversi autonomamente nello spazio scolastico. 75

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GUIDA VOLUME 1