SCUOLA DINAMICA

TABELLE DI PROGET TAZIONE PER UNA PROGRAMMAZIONE STAGIONALE: PRIMAVERA NUCLEO TE M A T IC O 1 VOL. 2 pp . 220-243 I fiori e i l giardin o TEMPI Aprile-maggio DESTINATARI Bambini/e di 3, 4, 5 anni CAMPI DI ESPERIENZA La conoscenza del mondo I discorsi e le parole COMPETENZE CHIAVE EUROPEE Competenza alfabetica funzionale Competenza matematica e competenza di base in scienze e tecnologie CONTENUTI I fiori e i cambiamenti del giardino in primavera ATTIVIT MODALIT Racconto Filastrocche Osservazione delle caratteristiche stagionali Esperienze all aperto Storytelling Outdoor education 39

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GUIDA VOLUME 1