Io sono come…

io con gli altri IO SONO COME... Invitiamo i bambini e le bambine a mettersi in cerchio. Di volta in volta, proporremo una persona e un azione da imitare che sia vicina all esperienza quotidiana dei bambini, come per esempio: io sono come il babbo che cucina; io sono come la mamma che telefona; io sono come la nonna che guida; io sono come la maestra che legge; io sono come il cagnolino che abbaia. I bambini e le bambine si divertiranno a «indossare i panni di qualcun altro, giocando con la loro identità tutta da scoprire e con le loro capacità espressive. Quando i bambini e le bambine avranno familiarizzato con la dinamica del gioco, chiederemo loro di proporre altre situazioni. Obiettivo d apprendimento: percepire il potenziale espressivo del proprio corpo. 149

SCUOLA DINAMICA
SCUOLA DINAMICA
GUIDA VOLUME 1