PEER TUTORING io con gli altri COOPERATIVE LEARNING INTELLIGENZA EMOTIVA STORYTELLING CLIL STORYTELLING CLIL COMUNIChIAMO CON LE EMOjI Proponiamo il gioco ai più grandi. Formiamo delle coppie e conPEER TUTORING segniamo a ciascuna un mazzetto di carte emoji riprese dalla sche- MATERIALI COOPERATIVE LEARNING scheda INTELLIGENZA EMOTIVA da fotocopiabile in alternativa possiamo realizzarle grandi (con i fotocopiabile cartoncini colorati). Chiediamo a un bambino o a una bambina, che Le emoji sarà il narratore, di raccontare un breve episodio della propria vita colori personale, oppure di inventare qualcosa che è accaduto al nostro cartoncini colorati personaggio mediatore, Puntino. pennarelli forbici L altro/a, al termine della storia, dovrà scegliere l emoji adatta per comunicare il sentimento provato dal protagonista della storia e mostrarla al compagno/a. Se indovina, prenderà un punto e il gioco continuerà per quattro turni, invertendo il ruolo nella coppia a ogni turno. Il gioco potrà anche essere svolto in gruppi da sei, dove ciascuno avrà il proprio mazzetto di carte emoji e a turno sarà il narratore. Una volta che tutti avranno narrato la storia, vincerà chi avrà indovinato più emoji. 142
SCUOLA DINAMICA
GUIDA VOLUME 1