SCUOLA DINAMICA

io con gli altri 4 Incolliamo la candelina sopra il dolcetto del mese corrispondente. 5 Osserviamo insieme i dolcetti e invitiamo i bambini e le bambine a valutare e a confrontare le quantità di candeline. Quali mesi hanno più compleanni? Quali mesi hanno meno compleanni? Ci sono mesi con nessun compleanno? In occasione del compleanno di ogni bambino/a, organizziamo un piccolo festeggiamento: intoniamo tutti insieme la canzone di auguri, rendiamo la merenda speciale con un dolcetto per tutti e facciamo decidere un gioco da svolgere al festeggiato o alla festeggiata. Obiettivo d apprendimento: conoscere la propria storia personale. 133

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GUIDA VOLUME 1