Dal punto alla linea

io con gli altri DAL PUNTO ALLA LINEA Con i più piccoli, proviamo a introdurre il concetto di linea come MATERIALI un insieme di punti tutti vicini. Per i più piccoli Prima cerchiamo di rappresentare una linea con il corpo, quindi colori a tempera invitiamo i bambini e le bambine a sistemarsi vicini raggomitolan- fogli dosi come puntini, (se possibile davanti a uno specchio) e chiediamo loro che cosa stanno formando. Per i più grandi pallina colori a tempera foglio grande piattini In seguito invitiamoli a rappresentare graficamente questa esperienza, tracciando tanti puntini in riga su un foglio con la digitopittura e chiediamo: che cosa formano tanti puntini tutti vicini? Ascoltiamo le loro risposte, poi facciamo tracciare tante linee su un foglio, utilizzando la digitopittura. 126

SCUOLA DINAMICA
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GUIDA VOLUME 1